全校朝会に、戸倉自治会の沼崎さんにお越しいただきました。7月25日(土)には、戸倉自治会主催の「盆踊り大会」が第十小学校で開催されます。戸倉自治会主催の盆踊り大会のポスターを、子どもたちに描いてほしいとのお話がありました。すると早速、さまざまな学年の子どもたちが用紙を受け取りに来て、ポスター作りに取り組んでいます。今年も多くの子どもだちが「盆踊り大会」を楽しみにしていることと思います。
国分寺十小ブログ
2026年6月8日月曜日
6月8日 全校朝会
第3回(6月8日) 図工クラブ(段ボール迷路)
今回の図工クラブの企画は段ボール迷路でした。コースや高さ、仕掛けなど、思いの詰まった段ボール迷路が完成しました。第2回ということもあり、持ち物の連絡や準備など計画的に企画することができました。また、担当のチームは当日の準備のため休み時間にも活動していました。図工室で試作品を作ったり、道具の準備をしたりと、自分たちで運営する姿が大変立派でした。


2026年6月6日土曜日
6月5日(金)5年生「プール清掃」
本日6時間目に、5年生がプール清掃を行いました。もうすぐ始まる水泳の授業に向けて、全校児童が気持ちよく学習を進められるように、高学年として心を込めてきれいにしました。
作業が始まると、子どもたちはそれぞれの担当場所に分かれて熱心に動き出しました。プールサイドではデッキブラシを手に持ってゴシゴシと力強く床を磨き上げ、水道の汚れもたわしを使ってピカピカに磨いていきました。また、みんなが使う更衣室や下駄箱の棚をぞうきんで隅々まで丁寧に拭いたり、授業で使うビート板をきれいに洗ったりと、それぞれの場所で大活躍でした。
「ここをもっと綺麗にしよう」「次は何をやればいい?」と、自分から仕事を見つけて率先して行動する姿が本当に立派で、高学年としての頼もしさが光っていました。5年生の一生懸命な頑張りのおかげで、プールも心もピカピカになり、いつでも水泳の授業が始められる素晴らしい準備が整いました。
2026年6月5日金曜日
6月5日(金)5年生「全国小学生歯みがき大会」
5年生を対象に「全国小学生歯みがき大会」を行いました。 「歯と自分をみがこう」を合言葉に、動画を視聴したり、歯科医の先生にお話をしていただいたりしながら、歯と口の健康について学びました。
自分の口の中をチェック!
まずは、普段の生活を振り返りながら「口の能力チェック」を行いました。
食べたあとにすぐ歯をみがいているか
普段から歯ぐきのチェックをしているか
今、無意識に口が開いてしまっていないか
給食を食べるスピードは周りと比べてどうか
食事のとき、姿勢よく座れているか
など、たくさんの項目から自分の口の健康状態や生活習慣を見つめ直しました。
授業では、小学生でもおこる「歯肉炎」の原因や怖さについて学びました。健康な歯ぐきを守るために、今日から実践できる歯みがきの3つの基本を教えていただきました。
歯ブラシの毛先を歯の面にしっかり当てる
細かく、小さく動かす
1か所20回以上、軽い力でみがく
さらに、歯ブラシだけでは落としきれない汚れを落とすため、デンタルフロスの使い方についても実際に学びました。
本日、「歯ブラシ」や「デンタルフロス」「未来宣言カード」などを持ち帰っています。ぜひ、ご家庭でも今日の学びについて話題にしていただき、一緒に丁寧な歯みがきに取り組んでみてください!
2026年6月4日木曜日
6月4日 町たんけん1回目
1回目の町たんけんは、赤コースとピンクコースの地域を歩きました。
今年のたんけんは、「学校の周りにあるものや施設を調べること」と「地域の人となかよくなり、地域のことにくわしくなるこ」がめあてです。
見守りの保護者の方6人に来ていただき、安全に気を付けて町の様子を見に行きました。
途中、ミニトマト植えでお世話になった、田倉さんの畑の横も通りました。消防署や駐在所もありました。
5月28日 ミニトマト植え
2年生は、生活科で野菜づくりを勉強します。
JAの方や地域の農家の方に畑の先生として来ていただき、ミニトマトを植木鉢に植えました。
苗をさわらせてもらったり、葉っぱのにおいをかいだりしました。
そのあと、苗を育てた田倉さんに、世話の仕方をおそわりました。
元気に育ってほしいです。
6月4日 3年生初めての毛筆
初めて毛筆を用いて書写を行いました。
鉛筆とは違った書き方で、最初は戸惑う子供たちも多くいました。
しかし、学習ボランティアで来てくださった、書道教室の先生に優しく教えてもらい、授業の最後には楽しそうに線を引いていました。
ボランティアとして来てくださった先生、ありがとうございました。
6月2日 3年生 社会科見学
3年生が市内巡りに行きました。
事前学習では、国分寺市の公共施設、土地の利用、お店の様子、交通、歴史などから自ら選んで地図に書き込み、学びました。
歩いている途中にも自分の調べたこと以外の発見があったらしおりの地図やメモ欄に書き加えていました。
天気にも恵まれ、子供たちは楽しく学びました。