１・２年生 セーフティー教室 (９月２６日)

 【１・２年生】セーフティー教室で交通安全について学びました。

毎日の登下校や休日のお出かけで、子どもたちが安全に道路を歩けるように、交通ルールや身の守り方を学びました。

はじめに、信号の見方を確認しました。「青は進んでもよい」「黄色は止まる準備」「赤は止まれ」という基本に加えて、青信号でもすぐに飛び出さず、まわりをよく見ることが大切だと教えていただきました。

次に、実際に体を動かして練習をしました。子どもたちはその場で足踏みをしながら、道路を歩いている場面を想定します。そこへ、赤信号なのに自転車やトラックが来るという場面が示されると、子どもたちはさっと足を止め、まわりをよく見て安全を確かめていました。信号を守っていても、ルールを守らない車や自転車が来ることがあると知り、真剣な表情で取り組んでいました。

また、手をあげて横断歩道を渡る練習も行いました。運転している人とアイコンタクトをとり、相手が自分に気づいてくれたかを確かめることの大切さも教えていただきました。子どもたちは「目を合わせるだけでも安全につながるんだね」と、新しい発見をしていました。

今日学んだことを、これからの毎日の生活でも生かしてほしいと思います。ご家庭でも、お子さんと一緒に通学路を歩きながら、信号の見方や安全確認の仕方を話題にしていただけるとうれしいです。

９月２８日 第６回 図工クラブ（勾玉づくり）

 　今回の図工クラブは勾玉づくりです。勾玉の工作キットを購入して２回連続で研磨していく計画です。一般的な勾玉の形にする人もいれば、ハート形、星形など様々な形に磨かれていきます。微妙な角度やラインにこだわりながら職人のように作業していました。

４、５年生 セーフティ教室（９月１８日）

　東京都ファミリーeルールより弁護士の先生をお招きし、４・５年生を対象にインターネットの使い方についてご講演いただきました。

　インターネットは世界で約60億人が利用していることを知り、そのことを意識して使う大切さを学びました。４年生は、ネットの「お・か・し」―「お」くる前にストップ、「か」ってに送らない、「し」りあった人に送らない―を合言葉に、無断で写真や動画を撮影・送信することについて考えました。また、困ったときや失敗したときは子供だけで判断せず、すぐに大人や専門家へ相談することの大切さも教えていただきました。

　

　５年生は、分かりやすい たとえや問いかけを通して、インターネット上で起こり得るトラブルについて、自分事として考えました。写真や投稿に含まれる個人情報やジオタグ(GPS情報）、写真を勝手に撮ったり送ったりするフォトハラスメント、情報を拡散することも加害者につながることについて学びました。さらに、AIは便利な道具である一方、人生に大きく関わる判断を安易に任せないことも大切だと教えていただきました。

　今回の講演を通して、子どもたちはインターネット上での自分の行動が多くの人に伝わる可能性があることを意識し、トラブルを防ぐために何が大切かを考える機会になりました。

ニコニコ集会（９月１７日）

 　今日は、ニコニコ集会がありました。集会委員会が、全校のみんなが楽しめるように企画してくれました。

　今回のゲームは、「何が通ったでしょうゲーム」です。舞台の幕を少しだけ開け、そのすき間を通ったものが何かを、2択問題で当てます。

　バスケットボールや眼鏡ケース、ノート、さらには6年生まで登場しました。特に難しかった問題は、「野球ボールとソフトボールのどちらが通ったでしょう？」でした。すき間を通る一瞬の様子をよく見て考えましたが、答えが発表されると、会場からは驚きの声が上がり、大いに盛り上がりました。

　全校のみんなが笑顔になった、楽しいニコニコ集会でした。

９月１４日 スーパーマーケット見学

 

　３年生が社会科見学に行きました。

　スーパーマーケットの売り場やレジ、バックヤードなどを見学し、お客さんを集めるための工夫を探しました。

　最後には実際に働いている方に質問をし、学びを深めました。

　協力してくださったマルエツの皆様、ありがとうございました。

9月１４日（月） 全校朝会

 　校長先生から、雨についてのお話がありました。雨は、草花を育てたり、私たちの生活を支えたりする「ありがたい恵み」です。一方で、大雨が降ると、川の増水や土砂災害など、命に危険が迫ることもあります。

　スライドを使いながら、命を守るために大切なこととして、次の点を学びました。

　☆もしものときを考えておくこと

　☆必要な準備をしておくこと

　☆正しい情報を知ること

　☆迷わず行動すること

　避難するときは、大人と一緒に行動することが大切です。もし子どもだけでいるときに　　　　　　危険を感じた場合は、近くの「子ども１１０番の家」など、安全な場所へ避難します。

　ご家庭でも、雨の日の危険な場所や避難場所、家族との連絡方法について、話し合ってみてください。

９月３日 笑顔チェック

 　子供たちが楽しく元気に過ごすことができているか、心配なことはないかを共有するため、笑顔チェックを行いました。今回は、１年生から３年生まではアンケート用紙で回答し、４年生から６年生まではタブレットで回答しました。

　笑顔チェックは定期的に行い、子供たちが学校生活の中でどのようなことを楽しいと感じているのか、どのようなことに困っているのかを把握し、教職員で共有できるようにしています。今後も、一人一人の子供の声を丁寧に受け止め、必要に応じて声を掛けたり支援につなげたりしながら、子供たちが笑顔で安心して学校生活を送ることができるよう取り組んでいきます。

　　

９月２日 いじめのない学校づくりを目指して

　 9月2日（水）に、教職員対象のいじめ防止研修を実施しました。

　

　いじめは「行為の大小ではなく、受けた本人が心身の苦痛を感じているかどうか」が判断基準です。些細なからかいや言葉遣いであっても見逃さず、早期発見に努める共通認識を深めました。
　また、担任一人で抱え込まず、校長や副校長、生活指導主任、スクールカウンセラー等による「学校いじめ対策組織」が迅速に連携し、組織的に対応・支援していく体制を改めて確認しています。
　子どもたちが安心して過ごせる環境づくりに全力で取り組みます。ご家庭でも気になる様子があれば、遠慮なく学校へご相談ください。

９月１日 子どもたちの安全を守るために〜校内安全・防災教職員研修～

 

　９月1日、教職員を対象とした校内安全・防災研修を実施しました。
今回は消防弘済会および消防署の方々を講師にお招きし、実技を中心とした実践的な訓練を行いました。校舎ベランダからの垂直避難器具（救助袋）を使った降下訓練では、器具の構造や児童を安全に誘導する手順を一人ひとりが確認しながら体験しました。また、校庭では屋内消火栓の開栓手順や放水訓練を行い、初期消火の実効性を高める手順を学びました。

　非常時にも落ち着いて子どもたちの安全を第一に守れるよう、今後も万全の備えと危機管理体制の充実に努めてまいります。

9月１日 始業式

 　本日から2学期が始まりました。夏休みを終えた子どもたちは、久しぶりに友達や先生と顔を合わせ、「おはようございます！」と元気な挨拶を交わしながら登校しました。

　始業式では、校長先生から二つのお話がありました。

　一つ目は、「好きなことや得意なことを伸ばしていこう」ということです。自分のよさを大切にしながら、さまざまなことに挑戦してほしいというメッセージが伝えられました。

　二つ目は、「人とつながっていこう」ということです。友達や先生、地域の方との関わりを大切にし、支え合いながら学校生活を送っていきましょう。

　続いて、4年生の代表児童3名が壇上で新学期の目標を発表しました。一人一人が2学期に頑張りたいことや挑戦したいことを、自分の言葉で堂々と伝えました。全校で校歌を歌った後、生活指導の先生から掃除についてのお話がありました。月・火・木曜日は給食後に5分間の掃除時間を設け、学校をきれいにする機会を増やします。

　全校で校歌を歌った後、生活指導の先生から掃除についてのお話がありました。月・火・木曜日は給食後に5分間の掃除時間を設け、学校をきれいにする機会を増やします。みんなで学校をきれいにし、気持ちよく2学期を過ごしていきます。