10月4日（木）緊急地震速報を使った避難訓練、煙体験

 国分寺消防署戸倉出張所の皆様の御協力・御指導で避難訓練・煙体験を行いました。 校庭へ避難する様子をご覧いただき、「自分の身は自分で守ること、約束を守り落ち着いて避難すること」の大切さを御指導いただきました。
 また、1・２年生は煙で真っ白になった建物内を避難する疑似体験をしました。身を守るためにハンカチを携行することが大切なこと、身を低くして煙の濃度を低くすることが大切であることを学びました。

10月3日（水）４の２ 体育「技のポイントを知り自分の課題を見つけよう」

 グループ学習で「開脚後転」の上手な回り方を学習しました。
 初めて取り組む技なので、うまくできる子とそうでない子がいます。うまくできなくても、「手をもっと押し出すとできるよ。」と先生や友達から教えてもらったり、「お尻をもっと遠くにつくにはこの練習場所が良いかな？」と自分で考えたりして、楽しく活動しました。

10月2日（火）１の２道徳「さいごまでねばりづよく」

教科書「こぐまのらっぱ」を読んで、こぐまくんの気持ちを考えました。

こぐまくんがなかなか上手にラッパを吹けなかったときの気持ちや、粘り強く取り組んで上手に吹けたときの気持ちを、動作を交えてたくさん発表しました。また、ワークシートに自分が考えたことをしっかりと書くことができるなど、とても頼もしく感じました。

 

 

 

10月1日（月）６の１道徳「正直、誠実」

資料「どうする？健」を使って道徳の授業をしました。勝負の場における主人公の心の葛藤を、自分のことと置き換えて、「弱所を攻めるべき」か「攻めるべきでないか」を討論しました。友達の多様な考えに触れながら、自分だったらどう行動するかを考え、発表しました。

 

 

9月28日（金）５の２道徳「よりよく生きる喜び」

 教科書「そういうものにわたしはなりたい」を読んで、宮沢賢治の生き方から自分自身のより良い生き方について考えました。

 担任の問いかけに子供たちはどんどん自分の考えを発表し、相互指名によって、友達の考えを受け止め、自分の考えの幅を広げていくことができました。ワークシートに書く時間は、静かなＢＧＭが流れる中、まるで静寂を楽しむかのように、鉛筆を一生懸命走らせる子供たちの姿が印象的でした。

9月27日（木）４の１道徳「正直に明るい心で」

教科書「ともだちやもんな、ぼくら」を読んで、友達を置いてにげてしまったぼくの気持ちを考えました。ウエビングマップを少人数のグループで話し合いながら作成し、友達のいる場所に戻ろうかどうかを考えました。「ぼくは、わたしは、こうする。」とはっきり発表することができました。

９月１５日（土）６年国語 劇団四季の俳優さんから学ぶ「美しい日本語教室」

劇団四季所属の3人の俳優さんが来校しました。
母音を大切にして発音すれば、相手に聞き取りやすく、表情豊かに自分の考えを伝えることができることを学びました。さっそく学習発表会に使えると、子供たちは目を輝かせていました。
 
 



 

９月１５日（土）学校公開日始

 

あいにくの雨でしたが、多くの保護者・地域の皆様が来校し、子供たちが一生懸命学習に取り組む姿をご覧いただきました。ありがとうございました。

 

 

廊下にまで多くの保護者の方が。　　　　　　　　　　　　集中して話を聞く子供たち











４年総合　環境学習「ハイキー先生」　社会で学んだことをもとにして、「自分でできることは何か」を総合の学習で考え、まとめます。

 

９月１４日（金）算数４年だんだんコース ２けたのわり算「８４÷２１のひっ算のしかたを考えよう」

　①前時の授業内容を振り返る②本時の問題を読む③前時と本時の違いに気付く④今まで学習したことを使って解く⑤友達の考えを聞いて自分の考えを広げる⑥まとめる　

だんだんコースの子供たちは、①～⑥までいつも同じ流れで学習しているので、見通しをもって集中して取り組んでいました。また、子供の習熟度に合わせて授業の流れを変えられる利点がみられた授業でした。

 

 

９月１３日（木）２の２算数 水のかさ 「かさのけいさんのしかたをかんがえよう」

　子供たちは、まずは自力で、２Ｌ４ｄＬ　+　１Ｌ８ｄＬ　という２つの単位が入っている計算の仕方を考えました。「今まで学習したことを使う」「早く、簡単に、正確に、どんなときでも解ける方法で」を合言葉に、どの子も一生懸命考え、小グループで発表できました。
 イメージが付きにくい子にはヒントカードを与えたり、担任がデジカメでワークシートを撮影したものをテレビに写したりして、視覚的に理解できるように工夫しました。