保護者会の出席及び放課後子どもプラン参加希望についてアンケートのお願い

通常授業再開にあたって

校庭草むしりと遊具洗浄ボランティア活動のお知らせ

国分寺市宇宙の学校／ジュニア科学教室の参加者募集 令和2年度の開催中止について

【国分寺市立第十小学校】【重要】「学びの保障に対する取り組みについて」「令和2年度第１回保護者会のお知らせ」

２年生の様子

２年生の様子

算数「たし算」

繰り上がりのある筆算の仕方や、「たされる数とたす数を入れ替えて計算しても答えは同じになる」という「たし算のきまり」について学習しました。筆算では、十の位に繰り上がった「１」を忘れずに書くこと、そしてその「１」も忘れずに足すことなどに注意しながら丁寧に計算をしていました。２年生は、発言の仕方がしっかりと身に付いています。発言した後に、「どうですか。」とみんなにも問いかけます。すると、そろった声で「同じです。」とみんなも答えていました。発言している人だけでなく、みんなで一緒に学習している様子が伝わってきました。分散登校ではありますが、友達と一緒に学習する楽しさを感じてほしいと思います。

給食

昨日から給食が始まりました。学年別に分散登校をしているため、２年生は今日が最初の給食になります。久しぶりの給食にみんなワクワク！配膳室にある給食見本を見に行き、うれしそうに戻ってきた子もいました。手洗い、ランチョンマット等の準備をしっかりと行い、自分の席で配膳されるのを静かに待ちます。「いただきます。」をした後、みんなモリモリ食べていました。今日のメニューは、チーズ入り焼きおにぎり、鮭の竜田揚げ、豚汁と牛乳でした。たくさんの子が完食していました。

6月8日（月）6年生の様子

家庭科　私の仕事と生活時間

家庭学習で行った家庭での自分の仕事調べをもとに、自分の家庭での役割と仕事内容について考えました。友達の発表からも、自分と家族とのよりよいかかわりについてさらに考えました。感染拡大に伴って増えている家族との時間をよりよくしようと、一人一人が前向きに取り組もうとしている姿が印象的でした。

給食　
6年生にとって、3か月ぶりの給食でした。正面を向いて静かに食べましたが、友達と一緒に温かい給食を食べる喜びにあふれていました。メニューは牛乳、ツナポテトトースト、肉団子のクリーム煮でした。

【重要】新型コロナウイルス感染症対策を踏まえた今後の国分寺市立学校の対応について

３年生の様子

3年生の本日（６月３日（水））の様子をお伝えします。

国語　漢字の練習
十小の子どもたちは、ノートやプリントに丁寧な字で書く子が多いです。新出漢字をなぞったり習った漢字を正しく覚えているかを確かめたりして、楽しく学習しました。

算数　かけ算のきまり
今まで習った計算方法を使って、１４×５の答えの出し方を考えました。家庭学習では、①１４をたしていく方法、②１４×５を５×１４と考えて、５×９、５×１０……と計算する方法、③１４×５の１４を１０と４に分配する方法の３つを学びました。本日はこの中で特に大切な③の分配する方法を先生や友達と一緒に考え、実際に計算しました。「九九より大きい計算も、分配すれば九九を使ってできるんだ！」と分かり、楽しそうでした。

４年生の様子

本日は２年生、４年生、５年生の２回目の登校日でした。間隔をあけて昇降口に入ることや、手指消毒の仕方を前回の登校日に学び、しっかりと取り組んでいました。

 国語「漢字辞典の使い方」

一人一冊ずつ漢字辞典を使い、漢字辞典の使い方について学習しました。漢字辞典では、漢字の読み方や成り立ち、部首や画数など様々なことが分かることに気付き、どの子も興味をもって学習に取り組んでいました。発言をするときには、静かにさっと手を挙げて答え、とても意欲的でした。日々の学習でも漢字辞典を使い、たくさんの言葉に親しんでほしいと思います。

     

算数「１億より大きな数」

プリントを使って、まとめの問題に取り組みました。「一兆の位」や「十兆の位」など、大きな数の位に気を付けて数を書いたり、０がいくつになるのか数えたりしながら学習しました。数直線の問題では、１目盛りがいくつを表しているかをじっくりと考えながら丁寧に問題を解いていました。数が大きくなっても、今まで学習したことを使えば解決できることに気付いていた子が多く、しっかりと復習することができました。

                                  

1年生の様子

1年生の昨日（6月1日（月））の様子をお伝えします。
分散登校も２日目となりました。雨の中の登校となりましたが、各グループとも、楽しく学習に取り組みました。




国語　くちばし　音読をするときの姿勢を教えてもらいました。背すじを伸ばし、足の裏を床に着け、教科書を起こして持ちます。子供たちは、教えてもらう前と後では、発音がはっきりとし、とても上手に読めるようになりました。本日ご家庭で音読の練習に取り組みますので、良く読めましたらたくさん誉めてあげてください。

算数　いくつといくつ

今日は「あわせて５」を学習しました。「いくつといくつで５（ご）まだんご！」と調子良く言い当てながら数の合成と分解を学習しました。友達が答えを言い、合っていたら自然と拍手が出ていました。優しい子がいっぱいおり、微笑ましかったです。