　国分寺十小ブログ

2018年10月30日火曜日

１０月２４日（火）６年生　総合的な学習　「演じるとは？」

　演劇のお仕事をされていた６年生の保護者の方をゲストティーチャーにお呼びして、授業を行いました。　イギリスの俳優が練習で行う手法をいくつか紹介していただき、実際に体験しました。例えば、ボールを「せりふ」に見立てて、どのようにボール（せりふ）を渡したら受け手が受け取りやすくなるか、また、受け取る側もどのように受け取れば、相手が投げやすくなるかを体験しました。この練習の後、子供たちの表情や身振り手振りが大きくなり、演技の幅が広がりました。

１０月３０日（火）　６年生、教職員　「学習発表会係活動」

学習発表会の準備が順調に進んでいます。６年生は、各係に分かれて、当日まで縁の下の力持ちになって、様々な仕事を担います。照明係の児童は担当の先生からスポットライトの操作を教えてもらって実際に動かしてみました。入口装飾係の児童は、図工室でかわいい絵や模様を一生懸命描きました。このように、どの係児童も、担当の教職員と一緒に一生懸命仕事に取り組んでいました。学習発表会の成功を目指して、それぞれが役割を果たしていて、まるで一つの大きなチームになったようでした。

１０月２９日（月）２の２　体育　「どこにボールを打ったら良いか？考えて打とう」

ベースボール型のゲームに取り組んでいます。２年生は投げる力も打つ力もまだまだ弱い中、「打つ、投げる」楽しさを味わえるように、一塁に投げる代わりに守備全員がアウトゾーンに入ったらアウトにしたり、攻撃の走塁を一塁とホームベースを往復したりと簡素化したルールで行っています。また、軽くて丈夫かつ当たっても痛くないボールを使って、子供たちは思い切りボールを手で打って走り、得点を入れて喜んでいました。

１０月２６日（金）学習タイム　「東京ベーシックドリルを使って苦手を見付けよう！」　

　２年生以上の学年で月２回程度、一斉に「東京ベーシックドリル」に取り組んでいます。東京都教育委員会の施策で、「卒業時に、全ての児童に4年生までの学習内容を全ての児童に身に付けさせよう！」として、本校でも取り組んでいます。
　子供たちは1年生の学習内容から順番にチェックシートを使って、確実に理解できているかを確認します。朝読書同様、10分間静寂の中集中して取り組む子供たちは大変素晴らしかったです。

１０月２５日（木）児童集会　学習発表会スローガン発表「創り出そう！夢と希望と感動を！」　

　ふわりんに扮した代表委員長さんの司会で、代表委員の子供たちが学習発表会のスローガンを発表しました。また、代表委員一人一人が学習発表会で頑張ることを発表しました。「みんなで一つの劇をつくるため、ふわふわ言葉を使って励まし合っていきたい。」

「新しい自分を見付けるために、役になりきって演じたい。」
など立派に発表できました。
また、低学年の子供たちも一生懸命聞いていました。子供たち一人一人がめあてをもって、練習に取り組んでほしいです。

2018年10月23日火曜日

１０月２３日（火）４年総合「気持ちや思いを考えて伝えよう」

　いよいよ体育館を使用して、学習発表会の練習がはじまりました。

　４年生は、「夢どろぼうウンパッパ」を演じます。まずは、舞台の上で、自分が立つ位置を確認し、大きな声で台詞を言う練習です。大きな体育館の中では、普段の声では後ろまで聞こえないので、口を大きく開けて、ゆっくりはっきりと言う練習をしました。

１０月２２日（月）児童朝会「学習発表会を成功させるコツ」

　体育館に学習発表会の道具が置いてあるため、今週から校庭での児童朝会になりました。青空が広がり、気持ち良い朝会になりました。校長先生から「学習発表会を成功させるコツ」を教えていただきました。

①舞台の上では、自分のセリフがないときの動きを考えよう。
②舞台に立っていないときの自分の役割を考えよう。

今後、練習を通して子供たちは、みんなで力を合わせて一つの劇ができることを学んでいきます。